Teachers College: April 2017

Monday, April 24, 2017

Family & Community Partnership

April 28, 2017

Homework: Please answer the questions below based on your level--remember continue to challenge yourself!

Question 1: When Briggs questions Bobo, what point does he try to make?

Question 2: What three points does O’Brien make when questioning Bobo?
Question 3: Why does King’s lawyer want to make sure the jury connects him to Steve?
Question 4: Steve says, “Maybe we are here _____.”
Question 5: What would Steve have told Jerry if he had been there?

Level 1: Answer 2 out of 5 questions. Please answer in complete sentences (at least 2 sentences).
Level 2: Answer 3 out of 5 questions. Please answer in complete sentences (at least 3 sentences).
Level 3: Answer 4 out of 5 questions. Please answer in complete sentences (at least 2 sentences).

*ALL HOMEWORK MUST BE SIGNED BY A PARENT.**

DEAR PARENT/GUARDIAN,

PLEASE REVIEW AND SIGN YOU CHILD'S HOMEWORK DAILY.

MS. YIP

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SPANISH TRANSLATION:

Tarea: Por favor, responda las siguientes preguntas basándose en su nivel - recuerde que continúe desafiándose a sí mismo!

Pregunta 1: Cuando Briggs pregunta a Bobo, ¿qué punto intenta hacer?
Pregunta 2: ¿Qué tres puntos hace O'Brien al cuestionar a Bobo?
Pregunta 3: ¿Por qué el abogado de King quiere asegurarse de que el jurado lo conecta con Steve?
Pregunta 4: Steve dice: "Tal vez estamos aquí _____".
Pregunta 5: ¿Qué habría dicho Steve a Jerry si hubiera estado allí?

Nivel 1: Responda 2 de cada 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

Nivel 2: Responda 3 de 5 preguntas. Por favor conteste en oraciones completas (al menos 3 oraciones).

Nivel 3: Responda 4 de 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

* TODOS LOS TRABAJOS DE TARJETAS DEBEN SER FIRMADOS POR UN PADRE. **

ESTIMADO PADRE / TUTOR,

POR FAVOR REVISE Y FIRME LA TAREA DIARIA DEL NIÑO.

SRA. YIP

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April 27, 2017

Homework: Please answer the questions below based on your level--remember continue to challenge yourself!

Question 1: Why does Mrs. Henry hesitate to testify against King?

Question 2: Whose gun is used in the shooting?
Question 3: What do Bobo and King do after the robbery?
Question 4: What sign does Steve give Bobo and King that the store is all clear?
Question 5: According to Bobo, was the shooting of Mr. Nesbitt accidental?

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Tarea: Por favor, responda las siguientes preguntas basándose en su nivel - recuerde que continúe desafiándose a sí mismo!

Pregunta 1: ¿Por qué la señora Henry duda en testificar contra King?
Pregunta 2: ¿De quién es el arma usada en el tiroteo?
Pregunta 3: ¿Qué hacen Bobo y King después del robo?
Pregunta 4: ¿Qué signo Steve le da a Bobo y King que la tienda está clara?
Pregunta 5: Según Bobo, ¿fue casual el tiroteo del Sr. Nesbitt?

Nivel 1: Responda 2 de cada 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

Nivel 2: Responda 3 de 5 preguntas. Por favor conteste en oraciones completas (al menos 3 oraciones).

Nivel 3: Responda 4 de 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

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April 26, 2017

Homework: Please answer the questions below based on your level--remember continue to challenge yourself!

Question 1: What is Steve’s reaction to King’s asking him if he would be the lookout? (July 12)

Question 2: What happens at the church service in jail?
Question 3: What reason does Steve give for so many fights in jail?
Question 4: Why is it funny to Steve that they don’t allow kids in the visiting area?
Question 5: What does Mrs. Henry say in her testimony?

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Tarea: Por favor, responda las siguientes preguntas basándose en su nivel - recuerde que continúe desafiándose a sí mismo!

Pregunta 1: ¿Cuál es la reacción de Steve a que King le pregunte si él sería el vigía? (12 de julio)
Pregunta 2: ¿Qué sucede en el culto de la iglesia en la cárcel?
Pregunta 3: ¿Qué razón tiene Steve para tantas peleas en la cárcel?
Pregunta 4: ¿Por qué es gracioso para Steve que no permiten a los niños en el área de visita?
Pregunta 5: ¿Qué dice la señora Henry en su testimonio?

Nivel 1: Responda 2 de cada 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

Nivel 2: Responda 3 de 5 preguntas. Por favor conteste en oraciones completas (al menos 3 oraciones).

Nivel 3: Responda 4 de 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

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April 25, 2017

Homework: Please answer the questions below based on your level--remember continue to challenge yourself!

Question 1: What is Miss O’Brien’s response to Steve’s telling her he isn’t guilty?

Question 2: Does Ernie think he is guilty? Why or why not?
Question 3: What does Mama bring to Steve?
Question 4: What does Steve think as he lies on his cot after Mama’s visit?
Question 5: What phrase does King use when talking about the robbery?

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Tarea: Por favor, responda las siguientes preguntas basándose en su nivel - recuerde que continúe desafiándose a sí mismo!

Pregunta 1: ¿Cuál es la respuesta de la señorita O'Brien a Steve diciéndole que no es culpable?
Pregunta 2: ¿Ernie cree que es culpable? ¿Por qué o por qué no?
Pregunta 3: ¿Qué trae mamá a Steve?
Pregunta 4: ¿Qué piensa Steve mientras se acuesta en su cuna después de la visita de mamá?
Pregunta 5: ¿Qué frase usa King cuando habla del robo?

Nivel 1: Responda 2 de cada 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

Nivel 2: Responda 3 de 5 preguntas. Por favor conteste en oraciones completas (al menos 3 oraciones).

Nivel 3: Responda 4 de 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

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April 24, 2017

Homework: Please answer the questions below based on your level--remember continue to challenge yourself!

Question 1: What does Detective Williams tell Mrs. Harmon when she asks why they were handcuffing Steve?

Question 2: What cheap trick does Petrocelli use on July 10th?
Question 3: What is the guard’s reaction to Steve’s gagging when cleaning the floors?
Question 4: Describe Steve’s reaction to Dr. Moody’s testimony about how Mr. Nesbitt actually died. What was James King’s reaction to it? (July 11)
Question 5: How does Steve feel when Miss O’Brien smiles at him?

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SPANISH TRANSLATION:

Tarea: Por favor, responda las siguientes preguntas basándose en su nivel - recuerde que continúe desafiándose a sí mismo!

Pregunta 1: ¿Qué le dice el detective Williams a la señora Harmon cuando pregunta por qué estaban esposando a Steve?
Pregunta 2: ¿Qué truco barato utiliza Petrocelli el 10 de julio?
Pregunta 3: ¿Cuál es la reacción del guardia ante las burlas de Steve al limpiar los pisos?
Pregunta 4: Describa la reacción de Steve al testimonio del Dr. Moody sobre cómo murió realmente Nesbitt. ¿Cuál fue la reacción de James King? (11 de julio)
Pregunta 5: ¿Cómo se siente Steve cuando la señorita O'Brien le sonríe?

Nivel 1: Responda 2 de cada 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

Nivel 2: Responda 3 de 5 preguntas. Por favor conteste en oraciones completas (al menos 3 oraciones).

Nivel 3: Responda 4 de 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

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Wednesday, April 19, 2017

Culminating Project Ideas for MONSTER with RUBRIC

Monster Culminating Project

Choose one of the following projects to complete for your culminating project.

1.) Letters – Write at least three letters to and from different characters in Monster (ex: from Steve to his parents, from Steve to King & Bobo, from Jerry to Steve, etc.). Your letters must be at least one page long (typed-including a heading, greeting, body, and closing). Please include envelopes addressed to each person with a return address (you can make up the addresses-remember some of the characters are in jail so their address should be a fake jail).

2.) PowerPoint – Create a PowerPoint presentation that entices readers to want to read the novel. Include at least 10 slides using information from the book. Your Powerpoint must explain the main events of the book, conflicts in the book (character vs.______), point of view in the book (1^st person, etc.-there is more than one point of view in this book), main characters, tone of the book, parts you enjoyed the most, parts you disliked, etc. Please save your Powerpoint to a flash drive or email it to me BEFORE it is due.

3.) Brochure – Create a brochure that outlines the book. You may create it on the computer or by hand, but it must be legible and include color and pictures. The brochure needs to include the main events of the book, main characters, conflict (see above), point of views, tone, parts you enjoyed, parts you disliked, etc.

4.) Mug Shot Poster – Design a poster that includes detailed mug shots of Steve, Bobo, and King. Your poster must be POSTERBOARD size. It must be legible and clearly show that you spent time on it. You MAY create the images on the computer, but must put them all on a posterboard when done.

5.) CD Soundtrack – Compile a CD with at least 10 songs that you can relate to the book. Include a few sentences about each song and why you chose to include it on the CD and how it relates to the book. You must include a CD case and a CD cover with an image that goes with the book. All songs must be listed on a track list for the disc on the back of the case or within the case.

6.) Book Cover – Create a book cover for Monster that you feel is appropriate and relates to the book. Make sure to include a summary of the book that is at least one paragraph of no LESS THAN SEVEN SENTENCES LONG. You must also include an author biography flap where you research information about the author, Walter Dean Myers, and create a ONE paragraph summary of the author. IN YOUR OWN WORDS!!!

7.) Letter to the Editor – Write a detailed letter to the editor letting them know whether or not you feel Steve got a fair trial. You must include Why or Why not!!! Your letter needs to be at least one page long (typed including a heading, greeting, body, signature, and closing). You will need to include evidence as to your feelings about why you feel Steve did or did not receive a fair trial.

8.) Alternate Ending – Did you not like the ending to Monster? Write at least a one-page TYPED ending changing the way you would have liked the book to end.

9.) Choose Your Own – Do you have a project in mind that is not on this list?

Run your idea by the teachers to see if it is acceptable.

Proyecto culminante del monstruo
Elija uno de los siguientes proyectos para completar para su proyecto culminante.

1.) Cartas - Escriba al menos tres letras de y hacia diferentes personajes de Monster (por ejemplo, de Steve a sus padres, de Steve a King & Bobo, de Jerry a Steve, etc.). Sus cartas deben tener al menos una página de largo (mecanografiada, incluyendo un encabezado, un saludo, un cuerpo y un cierre). Por favor incluya sobres dirigidos a cada persona con una dirección de retorno (puede componer las direcciones, recuerde que algunos de los personajes están en la cárcel por lo que su dirección debe ser una cárcel falsa).

2.) PowerPoint - Crear una presentación de PowerPoint que atrae a los lectores a querer leer la novela. Incluya al menos 10 diapositivas utilizando la información del libro. Su Powerpoint debe explicar los principales acontecimientos del libro, los conflictos en el libro (carácter vs. .______), el punto de vista en el libro (1ª persona, etc.-hay más de un punto de vista en este libro), los personajes principales , El tono del libro, las partes que más disfrutaron, las partes que le disgustaron, etc. Guarde su Powerpoint en una unidad flash o envíelo por correo electrónico ANTES de que se debe.

3.) Folleto - Crear un folleto que describe el libro. Puede crearlo en la computadora o con la mano, pero debe ser legible e incluir el color y las imágenes. El folleto debe incluir los principales acontecimientos del libro, los personajes principales, el conflicto (ver arriba), el punto de vista, el tono, las partes que ha disfrutado, las partes que le disgustan, etc.

4.) Cartel del cartel - diseñe un cartel que incluya tiros detallados de la taza de Steve, de Bobo, y del rey. Su póster debe ser tamaño POSTERBOARD. Debe ser legible y mostrar claramente que usted pasó tiempo en él. Usted PUEDE crear las imágenes en el ordenador, pero debe ponerlas todas en un cartel cuando haya terminado.

5.) CD Soundtrack - Compile un CD con al menos 10 canciones que pueda relacionarse con el libro. Incluya unas pocas frases sobre cada canción y por qué eligió incluirla en el CD y cómo se relaciona con el libro. Debe incluir un estuche de CD y una cubierta de CD con una imagen que vaya con el libro. Todas las canciones deben estar listadas en una lista de pistas para el disco en la parte posterior del caso o dentro del caso.

6.) Cubierta del libro - Cree una cubierta del libro para Monster que usted crea que es apropiada y se relaciona con el libro. Asegúrese de incluir un resumen del libro que sea por lo menos un párrafo de no MENOS DE SIETE SENTENCIAS LARGAS. También debe incluir una biografía del autor colgajo donde se investiga información sobre el autor, Walter Dean Myers, y crear un resumen de un párrafo del autor. ¡¡¡EN SUS PROPIAS PALABRAS!!!

7.) Carta al Editor - Escriba una carta detallada al editor que les permita saber si usted siente que Steve tiene un juicio justo. Usted debe incluir por qué o por qué no !!! Su carta debe tener al menos una página de largo (mecanografiada incluyendo un encabezado, un saludo, un cuerpo, una firma, y un cierre). Necesitará incluir evidencia de sus sentimientos acerca de por qué usted siente que Steve hizo o no recibió un juicio justo.

8.) Final Alternativo - ¿No te gustó el final de Monster? Escriba al menos un final de una página TYPED cambiando la forma en que le hubiera gustado que el libro terminara.

9.) Elija su propio - ¿Tiene un proyecto en mente que no está en esta lista?
Ejecute su idea por los profesores para ver si es aceptable.

April 21, 2017

Homework: Please answer the questions below based on your level--remember continue to challenge yourself!

Question 1: What was Osvaldo’s job in the robbery?

Question 2: What three of Osvaldo’s actions does O’Brien point out to show he is not a fearful person?
Question 3: What did Mr. Harmon used to dream about for his baby son?
Question 4: What question does Steve ask himself after his father’s visit?
Question 5: Steve says he thinks his dad thinks the same as Miss O’Brien does about him. What do they think?

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Tarea: Por favor, responda las siguientes preguntas basándose en su nivel - recuerde que continúe desafiándose a sí mismo!

Pregunta 1: ¿Cuál fue el trabajo de Osvaldo en el robo?
Pregunta 2: ¿Cuáles son las tres acciones de Osvaldo que O'Brien indica que no es una persona temerosa?
Pregunta 3: ¿Para qué soñaba el Sr. Harmon para su hijo bebé?
Pregunta 4: ¿Qué pregunta se hace Steve después de la visita de su padre?
Pregunta 5: Steve dice que piensa que su papá piensa lo mismo que la Srta. O'Brien acerca de él. ¿Qué piensan?

Nivel 1: Responda 2 de cada 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

Nivel 2: Responda 3 de 5 preguntas. Por favor conteste en oraciones completas (al menos 3 oraciones).

Nivel 3: Responda 4 de 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

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April 20, 2017

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Question 1: What reason does Osvaldo Cruz give for taking part in the robbery?

Question 2: What does Acie say about his upcoming verdict?
Question 3: Why does Miss O’Brien put the pictures of Mr. Nesbitt in front of Steve on the table?
Question 4: Why does Steve say he wants to open his shirt when Miss O’Brien looks at him?
Question 5: Why does Steve laugh when King gives him a threatening look?

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Pregunta 1: ¿Qué razón da Osvaldo Cruz al participar en el robo?
Pregunta 2: ¿Qué dice Acie sobre su próximo veredicto?
Pregunta 3: ¿Por qué la señorita O'Brien pone las fotos del señor Nesbitt frente a Steve en la mesa?
Pregunta 4: ¿Por qué Steve dice que quiere abrir su camisa cuando Miss O'Brien lo mira?
Pregunta 5: ¿Por qué Steve se ríe cuando King le da una mirada amenazante?

Nivel 1: Responda 2 de cada 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

Nivel 2: Responda 3 de 5 preguntas. Por favor conteste en oraciones completas (al menos 3 oraciones).

Nivel 3: Responda 4 de 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

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April 19, 2017

Homework: Please answer the questions below based on your level--remember continue to challenge yourself!

Question 1: What does Miss O’Brien say part of her job is?

Question 2: What is Steve’s dream?
Question 3: Does Detective Karyl want the death penalty in this case?
Question 4: What is Steve’s answer when the older prisoner asks, “Why should you walk?”
Question 5: According to O’Brien, are people innocent until proven guilty?

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SPANISH TRANSLATION:

Tarea: Por favor, responda las siguientes preguntas basándose en su nivel - recuerde que continúe desafiándose a sí mismo!

Pregunta 1: ¿Qué dice la Srta. O'Brien que parte de su trabajo es?
Pregunta 2: ¿Cuál es el sueño de Steve?
Pregunta 3: ¿La detective Karyl quiere la pena de muerte en este caso?
Pregunta 4: ¿Cuál es la respuesta de Steve cuando el prisionero mayor pregunta: "¿Por qué debería caminar?"
Pregunta 5: Según O'Brien, ¿la gente es inocente hasta que se demuestre su culpabilidad?

Nivel 1: Responda 2 de cada 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

Nivel 2: Responda 3 de 5 preguntas. Por favor conteste en oraciones completas (al menos 3 oraciones).

Nivel 3: Responda 4 de 5 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

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