Section 4-6 OF MICE AND MEN (SP)

Nombre: ______________________________________      Fecha: _______________________________

Tarea: Por favor, responda las siguientes preguntas basándose en su nivel - recuerde que continúe desafiandose a sí mismo!

Nivel 1: Responda 1 de cada 3 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

Nivel 2: Responda 2 de 3 preguntas. Por favor conteste en oraciones completas (al menos 3 oraciones).

Nivel 3: Responda 3 de 3 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

* TODOS LOS TRABAJOS DE TARJETAS DEBEN SER FIRMADOS POR UN PADRE. **

ESTIMADO PADRE / TUTOR,

POR FAVOR REVISE Y FIRME LA TAREA DIARIA DEL NIÑO.

SRA. YIP

FIRMA DE LOS PADRES: ____________________________

FECHA: __________________________________________

(OCT 16)Sección 4--Interpretación

1. ¿Por qué el nombre de Crooks le conviene?

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2. ¿Cómo las palabras de Crooks a Lennie sobre la soledad refuerzan este tema de la novela?

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3. ¿Cómo el comportamiento de la esposa de Curley parece provocar deliberadamente a los hombres?

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(OCT 17)Sección 5

4. ¿Qué le hizo Lennie al cachorro?

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5. Cuando la esposa de Curley le pregunta a Lennie por qué le gustan tanto los conejos, ¿cuál es su respuesta?

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6. ¿Por qué la esposa de Curley le da a Lennie el deseo de hablar con él?

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(OCT 18)Sección 5

7. ¿Dónde Lennie va justo después de que mate a la esposa de Curley?

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8. ¿A quién culpa Candy por el asesinato?

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9. ¿Por qué Candy está tan enojado con lo que ha sucedido?

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(OCT 19)Sección 5--Interpretación

10. ¿Cómo es el tratamiento de Lennie de su cachorro muerto típico de su carácter?

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11. ¿Cómo reacciona Lennie a lo que le ha hecho a la esposa de Curley? ¿Estás sorprendido? ¿Por qué por qué no?

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12. ¿Cómo se relaciona la reacción de George con el asesinato con su creencia en el sueño?

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(OCT 20)Sección 6

13. Mientras espera a George en el claro, ¿que dos alucinaciones tiene Lennie?

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14. ¿Qué le dice George a Lennie para calmarlo antes de disparos?

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15. ¿Por qué George mintió a los demás sobre lo que realmente sucedió?

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Family & Community Partnerships

Section 2-4 OF MICE AND MEN (SP)

Nombre: ______________________________________      Fecha: _______________________________

Tarea: Por favor, responda las siguientes preguntas basándose en su nivel - recuerde que continúe desafiandose a sí mismo!

Nivel 1: Responda 1 de cada 3 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

Nivel 2: Responda 2 de 3 preguntas. Por favor conteste en oraciones completas (al menos 3 oraciones).

Nivel 3: Responda 3 de 3 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).

* TODOS LOS TRABAJOS DE TARJETAS DEBEN SER FIRMADOS POR UN PADRE. **

ESTIMADO PADRE / TUTOR,

POR FAVOR REVISE Y FIRME LA TAREA DIARIA DEL NIÑO.

SRA. YIP

FIRMA DE LOS PADRES: ____________________________

FECHA: __________________________________________

(OCT 9)Sección 2

1. ¿Qué piensa Curley de que George y Lennie viajen juntos?

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2. ¿Qué significa el swamper con la frase "Curley's handy"?

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3. ¿Qué clase de sentimiento tiene George sobre la esposa de Curley?

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(OCT 10)Sección 2--Interpretación

4. ¿Por qué el jefe sospecha de George y Lennie?

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5. ¿Está justificada la opinión de Candy sobre la esposa de Curley?

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6. ¿Cuál es la importancia de las observaciones de Slim y Carlson sobre los perros?

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(OCT 11)Sección 3

7. ¿Quién es Slim?

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8. ¿Por qué crees que George le dijo a Slim lo que pasó en Weed?

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9. ¿Por qué Curley ataca a Lennie? ¿Qué le pasa a Curley?

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(OCT 12)Sección 3--Interpretación

10. ¿Por qué George confía en Slim?

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11. ¿Por qué George no va al burdel?

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12. ¿Qué comparaciones hace Candy entre su propia condición y la de su perro? Cómo

esto se relaciona con la idea de la responsabilidad (matanza de la misericordia)?

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(OCT 13)Sección 4

13. Nombre cuatro de las posesiones que Crooks tiene en su habitación.

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14. ¿Qué ofrece Crooks a cambio de unirse a George, Lennie y Candy en el sueño

¿granja?

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15. ¿Qué dice la esposa de Curley es el tema principal de conversación de su marido?

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Section 2-4 OF MICE AND MEN (ENG)

Name: ______________________________________Date: __________________________

Homework: Please answer the questions below based on your level--remember continue to challenge yourself!

Level 1: Answer 1 out of 3 questions. Please answer in complete sentences (at least 2 sentences).

Level 2: Answer 2 out of 3 questions. Please answer in complete sentences (at least 3 sentences).

Level 3: Answer 3 out of 3 questions. Please answer in complete sentences (at least 2 sentences).

*ALL HOMEWORK MUST BE SIGNED BY A PARENT.**

DEAR PARENT/GUARDIAN, 

PLEASE REVIEW AND SIGN YOUR CHILD'S HOMEWORK DAILY. 

MS. YIP

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(OCT 9)Section 2

1. What does Curley think about George and Lennie's traveling together?

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2. What does the swamper mean by the statement "Curley's pretty handy"?

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3. What kind of feeling does George have about Curley's wife?

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(OCT 10)Section 2--Interpretation

4. Why is the boss suspicious of George and Lennie?

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5. Is Candy's opinion of Curley's wife justified?

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6. What is the importance of Slim's and Carlson's remarks about the dogs?

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(OCT 11)Section 3

7. Who is Slim?

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8. Why do you think George told Slim about what happened in Weed?

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9. Why does Curley attack Lennie? What happens to Curley?

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(OCT 12)Section 3--Interpretation

10. Why does George trust Slim?

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11. Why does George not go the brothel?

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12. What comparisons does Candy make between his own condition and his dog's? How does

this relate to the idea of responsibility (mercy killing)?

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(OCT 13)Section 4

13. Name four of the possessions that Crooks has in his room.

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14. What does Crooks offer in return for joining George, Lennie, and Candy on the dream

farm? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. What does Curley’s wife say is her husband’s main topic of conversation?

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Family & Community Partnerships