Homework: Please answer the questions below based on your level--remember continue to challenge yourself!
Question 1: What does Scout do to make Calpurnia furious? What lesson does Calpurnia teach her?
Question 3: Compare the education levels of Scout, Walter Cunningham, and Burris Ewell. How do these comparisons emphasize the relationship between class and education?
Level 1: Answer 1 out of 3 questions. Please answer in complete sentences (at least 2 sentences).
Level 2: Answer 2 out of 3 questions. Please answer in complete sentences (at least 3 sentences).
Level 3: Answer 2 out of 3 questions. Please answer in complete sentences (at least 2 sentences).
*ALL HOMEWORK MUST BE SIGNED BY A PARENT.**
Level 2: Answer 2 out of 3 questions. Please answer in complete sentences (at least 3 sentences).
Level 3: Answer 2 out of 3 questions. Please answer in complete sentences (at least 2 sentences).
DEAR PARENT/GUARDIAN,
PLEASE REVIEW AND SIGN YOU CHILD'S HOMEWORK DAILY.
MS. YIP
PARENT SIGNATURE: ____________________________
DATE: __________________________________________
SPANISH TRANSLATION:
Tarea: Por favor, responda las siguientes preguntas basándose en su nivel - recuerde que continúe desafiándose a sí mismo!
Pregunta 2: ¿Quiénes son los Ewells, y por qué son tratados de manera diferente que otros? Identificar los "ciertos privilegios" que obtienen.
Pregunta 3: Compare los niveles educativos de Scout, Walter Cunningham y Burris Ewell. ¿Cómo enfatizan estas comparaciones la relación entre clase y educación?
Nivel 1: Responda 1 de cada 3 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).
Nivel 2: Responda 2 de 3 preguntas. Por favor conteste en oraciones completas (al menos 3 oraciones).
Nivel 3: Responda 2 de 3 preguntas. Por favor, conteste en oraciones completas (al menos 2 oraciones).
* TODOS LOS TRABAJOS DE TARJETAS DEBEN SER FIRMADOS POR UN PADRE. **
ESTIMADO PADRE / TUTOR,
POR FAVOR REVISE Y FIRME LA TAREA DIARIA DEL NIÑO.
SRA. YIP
FIRMA DE LOS PADRES: ____________________________
FECHA: __________________________________________
No comments:
Post a Comment